多哈，卡塔尔：教育和高等教育部（MoEHE）周一举行了一场关于包容残疾人的可持续发展的讨论会议。
恰逢国际残疾人日（每年12月3日），该会议是“启迪”倡议的一部分，该倡议是教育部讨论具体教育和学术问题的对话平台。
会议结束后，教育部副部长易卜拉欣·本·萨利赫·努埃米博士告诉记者，教育部热衷于通过特别项目和特别准备的符合残疾人利益的课程来支持残疾人。
他强调了全国各地的特殊需要学校，包括轻度残疾的融合中心和提供强化和专门课程的专门学校。
特殊学校包括Al Hedaya特殊需要学校、Awsaj学院和Renad学院。
Al Nuaimi补充说，一所新学校将于明年落成，以吸收无法使用传统方法学习的严重残疾学生。
他强调教育部与公务员事务局和政府发展局合作推行的平等就业机会计划。
CGB国家招聘平台注册主管Ali Abdullah Al Hajri在详细阐述该计划时说，该计划为残疾人提供了平等的就业机会和适当的工作环境，使他们能够在所有政府机构中有效和可持续地做出贡献。
他补充说，促进残疾人的权利并确保他们融入劳动力市场是卡塔尔2030年国家愿景的重要组成部分。
在这方面，Al Hajri强调了CGB与辅助技术中心（马达）于2024年8月签署的工作范围，以促进创新，数字无障碍和包容残疾人的包容性工作环境。
2024年，国家统计局与16个政府部门合作，残疾人政府就业率不低于2%。
